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19.教化

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sp;  若有动乱,灵剑会取其首级。

    我又设下学堂,使它们读书认字,识的道理,化解戾气,这样强压之下,才让鬼城中如今日一般,总算是有了些规矩。”

    听完山鬼描述,沈秋点了点头。

    他再次眺望城中,果然见了很多神态古怪的鬼物,正躲在城中四方,犄角旮旯之处,偷偷打量山鬼,眼中神态,尽是恐惧。

    “今日课业,可曾做完?”

    公孙愚也不理会它们的神情,将承影收入剑鞘,挂于腰间,又拿起书来,大声问到:

    “拿过来予我看看!”

    这一声呵斥,像极了私塾夫子对顽劣学童的喊话。

    那些鬼物颤抖几分,却又很是无奈,一个个排队走出,恭敬生硬的先对山鬼行礼,又取出一张张覆霜的香钱纸,双手呈上。

    然后就低着头,束着手,站在一边。

    战战兢兢的等待夫子评价课业,那神态,真像极了顽劣学生,面对威严老师呈送家庭作业的样子。

    沈秋也没打扰,在一旁看的欢喜。

    他觉得这场面太有意思了,自家这兄长,真有想法,竟教鬼读书习字。

    “你这字,依然如狗爬一样!”

    公孙愚认真的看着手中字帖,其中歪歪扭扭的字迹,让他很是不满,这一句说的,让身旁身高两丈,青面獠牙,手持大斧的猛鬼哆嗦一下。

    但下一瞬,夫子的语气,又变得柔和起来。

    他一边拿出狼毫,以灵气研墨,勾勒错误字迹,又在旁边做修改注释,一边对那战战兢兢的猛鬼说:

    “但这文中感情倒是真挚些。

    虽有错别字,语句不通,但依然可知,你是用心读过我走前留下的三篇先贤著作的,还有自己的思考。

    很好,很好,你已入教化,戾气渐消,拿回去吧,修改一番,明日再给我看。”

    那猛鬼未曾料到结果是这样。

    手捧着夫子递回的纸张,愣在那里。

    几息之后,它突然反应过来,仔细将那纸收好,又将白骨大斧放在一边,双手交错,恭恭敬敬的对公孙愚行礼一次,然后退了下去。

    但剩下的家伙,就不如这猛鬼幸运。

    或者说,它们都是偷奸耍滑,不如那老实的猛鬼,用心去读书,一个个用了抄袭之策,结果被山鬼无情揭穿。

    “你,身前便是懂文墨之人,这几篇文章大概也是读过的,一手小楷倒是写的漂亮。”

    公孙愚看着另一份课业,对眼前那穿着绿袍的消瘦鬼物说:

    “然文字虽美,内容却空洞乏味,只是照本宣科,把当年你的夫子教你的东西,再默写一遍,毫无自我的理解,我料定你根本没有去读,亦没有去看。

    如此不用心,昭示心魔仍在,这戾气何时才能消去?

    该罚!”

    话音一落,公孙愚腰间承影骤响,如戒尺一样出鞘,在那鬼物身上连打三记,看着轻飘飘的,实则每一次都打在鬼物灵枢之上。

    疼的那鬼物在地面连连抖动,哀声求饶,也让其他鬼物瑟瑟发抖。

    剩下的几份也不必看了,都是以此鬼的文书为蓝本,洗了几次稿罢了。

    内容一模一样,真是疲怠,连作弊都如此糊弄。

    惹得公孙愚心中怒气大生,他沉声说:

    “你等几人,回去默写三篇文章百遍,明日再来考核,再不过者,以此剑斩之!”

    剩下鬼物吓得屁滚尿流,急忙抬着那颤抖不休的瘦猴鬼物,一溜烟跑了出去,离开前还不忘瑟瑟发抖的行礼拜别。

    “啧啧,兄长真是把它们教出来了。”

    沈秋完整看完这一幕,一边拍手,一边对满脸愠色的公孙愚说:

    “这就是兄长所说,教化之道?”

    “倒是让吾弟看笑话了。”

    公孙愚叹了口气,说:

    “此等鬼物奸猾,又有戾气在身,不比我人族孩童,聪明伶俐,且有心向善,只能用重典责罚压制。

    我是有心教化众鬼,也为青青那方的大楚阴司,送去些懂文墨的书吏,但却收效甚微,进境极慢,实在无奈。”

    “兄长只是没用对方法罢了。”

    沈秋上前来,对有些气馁的公孙愚说:

    “轮回将成,这些鬼物未来大半都要入轮回,这么一个个用心教,太耗费时间,不如聚拢天下群鬼,一起教授。

    不如编纂一套书册,有文墨,吏法,营造,数论,修行各科,交予众鬼去读。

    就如凡尘科举一般,由各地城隍负责,一月一小考,三月一大考,也不必每日送上课业,就以分数为限,分数不达标者,送入轮回。

    如此考校十二次后,能留下的,必是用心向学,有重塑可能之人,再加之分数压迫,让它们无心再去做其他事情。

    整日诵读经典,戾气自消。

    以此法行之天下,四五年后,大楚阴司便有足够良才,群鬼祸患,也能消弭。”

    沈秋所说,让山鬼频频点头,他说:

    “吾弟此法大气,也有可行,但放眼天下,怕非所有鬼物,都愿意依此而行。”

    “兄长手中不是有剑吗?”

    沈秋说:

    “青青手中也有剑。

    不愿学的,便是于天下无用之鬼,既是无用,那还留着作甚?

    以我所想,不仅鬼物要学,以后妖类归降,也是要学我人族经典的。

    想要天下长治久安,只靠手中剑定然不行。

    但兄长试想,以后那小妖小鬼们,都是读着人族先贤典籍,用的都是人族文字,听的都是人族故事。

    长大便入此教化考学体系,以文武本领,入仕途江湖,连审美都延续我人族标准,死后也如我人族一样,要以丧葬之礼入轮回。

    如此度过一生的它们,除了外表和我们不一样之外,其魂灵,可不就和我人族一模一样吗?

    兄长想要以教化到达的目标,不就是这样吗?”

    沈秋伸手拿过山鬼手中的书,翻开几页看了看,他将那书握在手中,对山鬼挥了挥,又看了一眼山鬼手中剑,轻笑着说:

    “以剑能得天下,但要治天下,兄长手中书所代表的人族传承底蕴,要比承影,锋利百倍不止呢。

    其实今日过来,也是应了故人所求,咱家妹妹也想行此法,欲重建琅琊学宫,教化域外,亦对天下万族开放。

    她已请了仇不平任学宫山长,仇寨主无有拒绝,不日即将上任,仇寨主知兄长乃是闲云野鹤一般,对功名利禄毫无兴趣。

    便请我转述劝说兄长,欲请兄长任学宫祭酒,为他左膀右臂,安天下,铸传承。

    兄长可愿就职?”

    山鬼犹豫了几息,他看了看手中剑,又伸手拿过沈秋手中书,抚摸着书页封皮,然后说:

    “此乃大善事,又是吾妹安天下之大计,承蒙仇先生另眼相看,他与我也有师徒之实,去便是了。”
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